越剧是音乐、美术、表演、舞蹈、文学等艺术的综合体，因而越剧进课堂活动是对素质教育实施过程的一种极为有利的蜂窝。为此，我对越剧进课堂校本综合实践课程进行了探索，选取了越剧中传承状况令人担忧的“流派”作为这一次课程的主线。在课程设计上，我选取了越剧的九大主要流派作为本次课程的内容，每个流派设计了戏迷知识乐园和学做天地两块内容，最有特色的是我在学做天地中还设计了越剧的一些有趣的适合学生学习的活动，比如说看一看，做一做，学一学等。这样的设计能够让学生在学习越剧流派的同时还能体会到越剧给他们带来的乐趣。《越剧流派》这是一门体艺特长类课程。