《诗画兰亭》课程是我校“惠·和”课程体系中惠美艺术课程的子课程，是一门趣味性、创造性、知识性和实践性极强的科目。学习中国写意画技巧，给画配诗的独特性决定了它具有认识功能、教育功能和审美功能，同时继承与创新是美学发展的永恒主题和本质内涵。因此，画配诗是对学生进行审美教育，传承与创新教育，师生互动协作进取的动手能力的教育,是促进学生全面发展的有效途径与方式。

教材内容安排共分为三个专题，第一个专题为国画技巧，认识基本的中国画工具，学习用墨、着色相关知识；第二个专题为兰亭山水，学习幽兰、修竹、崇山、佳木、清流、扁舟、津桥等基本绘画技巧；第三个专题是兰亭人文，通过实地参观兰亭的田园、村落、景区、新城等，用心领略兰亭的美景，感受兰亭的发展，运用所学国画技巧，加上自已的想象，画出最令自已感动的画面，并会根据画的意境配上相应古诗文或自己创作的小诗。

　　课程理念：1.审美理念：课程注重发展学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力。在中国写意画创作教学中，应该注意培养学生的个性创作，创设活泼的教学氛围，师生共同感受中国写意画艺术的魅力，提高学生审美能力。2.实践能力的培养：中国写意画艺术创作是实践性、操作性很强的活动。教学中应充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生主动积极地参加集体、小组、社会的实践活动，在活动中获取新的知识。3.综合性理念：将家乡古今名贤文化、兰亭景区文化、学校的书法特色与中国画意趣相融合，同时，学校通过社团活动传承传统文化，培养一批优秀的小艺人，学生的个性特长得到发展，素质得到提高，也使学校的办学水平和内涵品质得到进一步提升，从而推动学校的课程整合，使写意中国画艺术课程成为学生最喜欢、最幸福的课程，也成为我校“惠·和”课程特色教育中的一个亮点子课程。