课程开发背景

《纺机名镇之美布艺》这一课程属于“走读齐贤纺织篇”课程群中具有地域性特色拓展课程，我们本着让孩子走出校门，亲近家乡特色纺机，了解家乡纺机产业，激发学生热爱家乡的感情，推进家乡物质文化纺机遗产的传承和保护。我们通过对纺机基地的实地参观和采访工人、考察纺机基地、参观纺机市场、搜集齐贤特色纺机图片、用相机拍摄纺机与织品、动手制作纺机模型、动脑设计未来纺机、开设学校微课课程，同时开设学校拓展课程等等实践活动，引导学生自主探究和了解家乡的纺机文化和纺机企业，从而一步一步感受家乡的地域文化。本课程群充分发挥学生研究学习的主动性，实现知识传授、实地考查并提取有关信息，重点提升孩子的综合实践能力与情感融合，完善知识与能力统一，多方面相结合，争取培养四有小学生，希望孩子们立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为家乡作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献。

本课程教学结合学校拓展课程，能有效落实我们教学目标，非常清楚我们“为什么要教”、“让孩子们学到点什么”这两大学习目标，本课程群有较高的地域性，教师要促进学生学习方式的转变，激发学生的内在的学习动机，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，引导孩子们收集资料，查阅历史文献，利用身边资源进行拓展学习，让孩子们学会学习。课程教学模式多样化，通过参观基地，动手拍摄，画画搭搭，剪剪贴帖，走访父老乡亲，调查资料，通过“走出去”“请进来”等等手段去了解和收集有关纺机的知识，打破了那种学生坐在教室里的常规、被动接受知识的学习模式，大大提高了孩子们学习的兴趣和学习的有效性，结合各科学习的技能和知识，进行综合运用，让孩子们自己发现问题，自己探究问题，自己解决问题，从而促进学生的实践能力和运用能力。

课程基本框架与内容

本课程分为三部分，一个9个主题，总计18课时，本个拓展性课程基本框架如下：

课程实施对象  小学三、四年级

课程类别  综合实践

课程开发者  齐贤中心小学 俞月英